【高水平大学系列报道之九】会计专业:职业素养与专业技能并重,培养一专多能的复合型人才

创建部门:教务处作者:周维 舒文存时间:2017-06-19浏览:190设置

会计专业是万博manbetx,manbetx的传统优势专业,专业实力雄厚,人才培养紧扣产业转型升级与区域经济发展需求。会计专业为中央财政支持提升专业服务产业能力建设专业和安徽省第一批特色专业,会计教学团队被评为省级优秀教学团队。会计实训中心被列为安徽省示范性实验实训中心建设项目。数十年来为社会培养了一大批优秀的专业人才,赢得了良好的社会声誉。

“十三五”期间,会计专业作为安徽省地方技能型高水平大学的品牌专业建设单位、创新发展行动计划全国骨干专业建设单位和财经类双师型师资培养培训基地,扬帆再起航,聚焦重点,精准发力,通过人才培养模式创新、师资队伍培养、课程资源建设、实践基地建设,力争将会计专业建设成具有国内先进水平的优质品牌专业。

采取分层发展,创新人才培养模式

为顺应逐步实行分类考试招生的趋势,会计专业创新发展,积极探索并实施分层人才培养模式改革。我们采取走访校企合作企业、学生就业单位调研,结合学校学分制改革等形式,全面修订会计人才培养方案。为体现人文素质、社会责任和实践活动“三位一体”的人才培养要求和分层培养的特点,根据普通高招人才培养和分类考试招生人才培养的特点,制定不同人才培养方案,结合专业培养目标和会计工作实务需要,我们以实务工作能力所需知识和学生可持续发展为中心,对理论知识进行筛选和优化,培养学生的基本素质,学会解决问题的基本方法。根据实施中反馈,动态调整,不断修订完善人才培养方案。普遍反映专业建设成效良好,优势明显,受到广大考生的青睐。

坚定德才兼备,打造双师型教师队伍

会计系现拥有专业课教师51名,其中教授3名,副教授11名,讲师33名,硕士学位的教师49名,省级专业带头人4名,同时拥有注册会计师、注册资产评估师、注册税务师、高级会计师、会计师、经济师、审计师等资格的 “双师型”教师47名,是一支年富力强、锐意进取、教学科研能力强的师资队伍。2人获省级教学名师奖,1人被评为全省优秀教师1人被评为全省模范教师

以“师德优良、能力递进、双师结构”的目标,进一步加强教师党建,做实教师的思政工作;加强课堂教学督查,提高课堂教学质量;加强教学交流,改进教学方法。2016年,先后选派教师参加“营改增”“新企业会计准则”等专业培训及研讨16人次;选派教师参加国培、省培项目5人次;新教师业务培训4人次;暑期企业实践7人。1人获得省级教坛新秀称号,获批建设省级名师工作室1个。专任教师教科研成绩显著,主持省级人文社科项目2项,省级教学研究项目。

    制定“三化”标准,推进课程资源建设

按照“课程标准化、手段信息化、载体立体化”的原则,2016年,会计专业加大课程建设力度,进一步将专业课程内容与职业标准对接,完善了会计基础、初级会计实务、成本会计、财务管理、会计信息化等5门专业核心课程标准。紧跟“互联网+”的趋势,加大课程信息化建设,立项建设省级MOOC和视频公开课程7门,会计基础、初级会计实务、中级会计实务、财经法规、管理会计等5门课程在“云课堂”上线。编制出版了《简明会计实务》、《初级会计实务》、《会计信息化》等3套教材。会计专业学生会计从业资格证书获得率89%,初级会计师专业技术资格获得率15%,专升本比率12%,自学考试本科学历通过率11%,专业人才培养质量稳中有进。

重视实验实训,建成品牌实践基地

会计系按照会计职业岗位能力的要求建成了同类高校领先水平的校内实训室和10多个校外实训基地。2016年,在原有省级会计实验实训中心的基础上,再投入近280万元,建设总面积1000多平方米,目前省内一流、国内领先的VBSE跨专业综合模拟实训中心;新增“财务决策平台”、会计专业教考系统、会计信息化赛训系统、仿真纳税申报实训系统以及各类专业教学题库等,使实训基地功能配套、项目齐全、工位充足,形成品牌。通过实训,学生实践能力进一步增强,2016年度,在全国职业院校技能大赛会计技能项目中获得二等奖1项,在教育厅认定的省级赛事中获得会计技能项目、税务技能项目、市场调查与分析项目一等奖各1项,企业经营沙盘模拟项目二等奖1项。

与大华会计师事务所等多家大中型企业合作培养人才,互利共赢,采用订单式培养和校中厂等合作模式进行深度合作,实现学生实务工作零距离。

会计系将一如既往地坚持以能力为本位,以就业为导向加快专业改革与建设,不断探索任务驱动、项目导向的教学模式,改革教学方法和手段,融教、学、做为一体,强化学生能力的培养,为培养德智体全面发展的技能型人才而不懈努力。

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